上星期五日本發生了大地震和海嘯，全世界都很關心後續發展，希望日本能早日度過這個難關。我在當天也和嫁到日本的小學導師以電話聯絡上，幸好他們全家都平安。
有鑑於台灣也在地震帶上，因此在這星期一，我三個年級的英文課全部加入了緊急應變逃生經驗分享，也發下「家庭緊急應變計畫」中英對照版 (在此下載pdf檔: 中文版、英文版)，請學生回家與家長討論並盡快準備家庭逃生包。雖然之前上課時早已偶爾穿插相關的內容，但在這個時機點再說明一次，學生會更有印象且較重視。
課堂分享的內容包括大學時修課學到的日本地震防災準備、逃生注意事項及緊急事故發生後的媒體報導，也特別以我個人在2005年7月7日倫敦地鐵爆炸事件的所見所聞為例，順便進行媒體素養教育。
大家都知道中正大學位於地震帶上，學校設有全台第一所地震研究所。因此我大一的通識課程特別選修了地震所開設的「地球科學」課。這堂課是由當時的地震所所長馬幼俠老師開設的，全程分不同的單元，搭配英文講義和影片教學，在學習新知的同時還能順便學英文，一舉兩得。其中在上到地震相關的課程時，老師特別商請地震專家石瑞銓老師來講解這部分。我們上課時除了有地震發生等理論相關的內容外，也介紹了日本在實務上如何防災。
我印象最深刻的是日本學校的年度地震演習中，有地震模擬車開到校內讓學童輪流進去體驗不同等級的地震震度，實際感受地震的威力。而在全校地震避難演習時，老師在第一時間把門窗打開，避免變形後無法順利脫逃。學童依指示戴上地震頭巾，立刻鑽入桌子底下(台灣的桌子可能不夠堅固，這幾年都是宣導要蹲低在桌子旁的黃金三角點)。約1分鐘過後，學校警報器大響，學生背書包由老師帶領，依序且安靜地按照指定的逃生路線到操場集合點名蹲下。真正地震發生後，一律由家長親自到校把孩童帶回。老師只會讓手中名單上的緊急聯絡人帶走，絕不輕易讓陌生人領走小孩。他們的學校平日都備有毛毯和飲食可供緊急使用，所以當學生家長暫時無法到校時，就統一把學生留在學校安置。
以上流程可觀看「櫻桃小丸子地震避難演習」影集做進一步了解。小丸子影集中還特別說明逃生時要用左手搭在右手上，這樣可以避免互相推擠而造成更多受傷。
地震後最怕火災發生，所以出門前要記得關閉電源和瓦斯。因為台中前陣子才發生夜店火災事件，我也順便分享了之前看過火災演習的狀況。那個演習是將門窗緊閉並在窗戶上貼上黑布/海報紙，每人綁頭巾把眼睛矇起，模擬真正火災時濃煙密布、什麼都看不到的情況。這時大家要立刻趴低，若有手帕要沾濕蒙住口鼻，然後依照平日對於建築配置的印象，想辦法找到牆壁，並沿著牆壁用摸索方式爬出門口逃出。因此，大家平常外出到陌生場所，包括飯店、KTV等地時，一定要特別注意逃生口位置，並記住自己的房間位置離逃生口的距離、有幾道門，這樣萬一真有事發生時，才能以最短的時間逃出。而我也利用這個機會讓學生了解滅火器和大樓緩降機的使用方法。這些都是非常重要的生存資訊，但很可惜我們在學校都沒有專門的一堂課來教學生使用。
我在英國念書時，學校大樓和宿舍每學期都會舉辦火災演習。雖然演習時沒有濃煙密布或是貼黑布矇眼睛這麼逼真，但都會嚴格要求所有學生按照指定的逃生路線離開建築物，而消防車也真的都在建築物外待命。由於各國烹調方式的不同，亞洲人習慣的大火快炒經常會引起宿舍煙霧警報大響。這時宿舍所有人在聽到警報響時，不論任何原因也都必須立刻離開建築物。有一次警報響時，我剛好在洗澡，在我努力快速穿好衣服、背起我的萬能逃生包、拿房間鑰匙準備出去的時候，剛好碰到宿舍管理員在一一敲門確認住戶是否都已外出。結果我就因為聽到警鈴響沒有「立刻」離開而被他狠狠地罵了一頓。我後來出去才看到不少外國人都是只穿著睡衣或甚至只有內衣就包著大衣衝到外面，雖然室外低溫讓他們必須一直跳躍或活動身體來保暖，但他們真的是落實立刻離開建築物的程序。而像我們這樣想太多、還在穿衣服的人，若真遇上火災可能就會減少逃生機率了吧!
除了這些緊急事件的演習外，以前上課時也看過日本家庭必備的逃生包內容清單。因此，我從大學時代就養成準備逃生包的習慣。這個急難救助包該準備的內容在我發給學生的「家庭緊急應變計畫」中有詳細的清單，大家可下載中文版或英文版，認真跟家人一起討論和準備。(這個計畫表出自紐西蘭的民防與緊急情況管理部網站，裡面以多國語言版本寫明各類緊急事件的應變措施。)
從這次日本的大地震新聞中，我們看不到不知所措或呼天嗆地，有的只是大家依序安靜撤離的畫面，這些都在在展現了他們預防和演習的成效，也因此能把災害降到最低。這正是我們該好好學習的。
重大災難後，大家特別依賴媒體的訊息傳布。在這次的事件中，我們也看到了日本媒體的素養，也難怪有網友特別撰文「日本8.9震災教我們的事」，期待台灣的媒體能效法並有所改善。
提到媒體素養，我經常以自己在2005年7月7日倫敦地鐵爆炸事件的所見所聞為例。當時我人在宿舍努力寫論文，渾然不知就在離我宿舍走路5分鐘距離的Russell Square地鐵站下，有輛開往King’s Cross的列車爆炸了。沒多久在隔兩個街區外的Tavistock Place道路上，也有一台巴士爆炸。當時陸續共有多處地鐵發生連環爆炸，事後調查是自殺式恐怖攻擊事件，特別選在倫敦獲得2012奧運舉辦權的隔天爆發。
事發沒多久，倫敦的地鐵全面關閉並拉起封鎖線，所有人改以路面上交通工具或步行前往目的地。因為初期懷疑是手機引爆炸彈，也立刻將手機網路全面斷訊以防後續事件發生，因此當時我爸媽無法打電話跟我聯絡，只能用MSN確認我的安全。雖然上網查資料時發現政府都呼籲所有人留在室內最安全，但因為不知道何時能恢復正常，在希望確保我的飲食能維持更多天的情況下，我冒險上街採買，也因此看到了街道上的實際狀況。
我外出後才發現宿舍四周早已圍了封鎖線，我必須繞道才能到大道上。街道上擠滿了人群，但大家都非常冷靜地依序行進，頂多偶爾聽到有人小聲詢問路線的走法而已。離我宿舍最近的Costco因為在地鐵站正對面，圍在封鎖線內而無法進入，我只能到隔一條路上的商店。平常只要短短10分鐘的步行路程，卻因為多處街區封鎖而必須不斷繞道而花了我1小時才完成這個任務。因為我們這裡發生了當日唯一的巴士爆炸且據說King’s Cross的傷亡是所有地鐵站最多的，許多媒體都來這裡做現場採訪。但我當時看到每家媒體都是守在封鎖線外，做非常冷靜的報導，也因此可以理解為何所有的新聞都沒有任何現場血腥恐怖的畫面。記得後來只有一個畫面被大力批評。這是某家媒體到醫院，在取得目擊者同意下的錄影採訪。因為這位先生當時被記者拍到滲血的受傷畫面，即使傷勢不嚴重，仍被大家批評「沒有道德」、不尊重受訪者、沒有同理心、不能體諒受訪者親友或廣大閱聽人看到後的心理感受等。
思考英國和日本媒體對於人的「尊重」，比對台灣媒體今天到日本採訪震災新聞到處追著根本不想被採訪的人跑，最後還被日本警方警告…這些種種一連串荒謬的行為，什麼是媒體專業和該有的媒體素養真的是不言而喻了。為了瞭解台灣媒體如何報導這則大新聞，平日不看電視的我特別到網路上查看。我一直記得2005年7月7日當天台灣主要電視台晚間新聞只把這則震驚全世界的國際恐怖攻擊事件擺在第3-5則的次要播報順序，而當日的頭條不約而同都是某王姓藝人的家暴事件，實在是可笑至極！相對於同樣是恐怖攻擊的美國911事件時不斷放送的飛機撞大樓和人民跳樓的畫面，或許因為倫敦人在恐怖攻擊發生後仍然保持沉著冷靜，英國媒體也沒有非常誇張聳動的報導和畫面，似乎造成台灣的媒體覺得在這樣「很無聊、不煽情」的外電報導中沒有著力點，播報個1-2天就不再理會了。我實在不願相信我們媒體的專業素養和大家口口聲聲說要重視的國際觀只有這樣？！
也因此，我總是告訴學生：這就是為何我們要學外國語言。在拒看沒營養、聳動暴力血腥八卦新聞的同時，我們有外語當工具，自己可以做更多更好的選擇。我們可以觀看外語書籍、BBC、CNN、NHK、報紙、網路等，透過多元的管道來接收和篩選更優質的資訊，從而能自我判斷以提升自己的知識、程度和國際觀。我們不再只能單一且被動接受台灣媒體給與的資訊，還要被貶低程度、被冠上「因為觀眾愛看，所以我們才如此播報新聞」，成為媒體不專業又不負責任的藉口。
一堂課拉拉雜雜講了以上的內容，無非是希望同樣身處地震帶的我們能居安思危、每個家庭都能及早做好緊急應變準備。更希望我們台灣的下一代能夠有所改變，能夠從經驗中學習，吸取他國的優點，用更宏觀的視野來看待所有的事情。
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